1 เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของความเป็นครูที่ดี 2 เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายความสำคัญ บทบาทหน้าที่ คุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะของครูที่ดี 3 เพื่อให้นักศึกษาสามารถสรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครูที่นำไปสู่แนวทางการปฏิบัติในการเป็นครูที่ดี 4 เพื่อปลูกฝังให้นักศึกษามีอุดมการณ์ จิตวิญญาณความเป็นครู รักและศรัทธาในวิชาชีพ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

เชิงปริมาณ: นักศึกษาคณะครุศาสตร์ จำนวน 300 คน เข้าร่วมโครงการไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

เชิงคุณภาพ:

นักศึกษาได้รับความรู้ความเข้าใจในเนื้อหากิจกรรม หรือหัวข้อที่จัดโครงการการ โดยได้คะแนนประเมินเฉลี่ย 3.51 ขึ้นไป

นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อการจัดโครงการในภาพรวม โดยได้คะแนนประเมินเฉลี่ย 3.51 ขึ้นไป

นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการคาดว่าจะสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ได้ โดยได้คะแนนประเมินเฉลี่ย 3.51 ขึ้นไป

นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ในเรื่องบาทบาทหน้าที่ความเป็นครูที่ดีหลังการอบรมเพิ่มขึ้น สามารถปฏิบัติตนเป็นนักศึกษาครูที่ได้ โดยได้คะแนนประเมินเฉลี่ย 3.51 ขึ้นไป

นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการ มีสมรรถนะตาม PTRU Model ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

เชิงเวลา: สามารถจัดกิจกรรมได้ภายในระยะเวลาที่กำหนด

เชิงต้นทุนต่อหน่วยกิจกรรม: 75,600 บาท

ต้นทุนต่อหน่วย: = 75,600/300 = 252 บาท/คน